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摘要:
传统交通中专路桥专业的教学模式为"三段式"阶梯型,即文化课?专业基础课?专业课,虽有利于为学生奠定比较坚实的基础,但却相对忽视了从事职业所需要的各种职业活动能力.提出以宽基础、厚能力,高素质为模式的教学原则,注意培养路桥专业学生的岗位能力,较大的职业可塑性,缩短学生就业上岗的过渡期.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对构建交通中专路桥专业课程教学新模式的探讨
来源期刊 广西交通科技 学科 交通运输
关键词 中等专业学校 教学 改革
年,卷(期) 1999,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号 U4-4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中等专业学校
教学
改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西交通科技
双月刊
1004-051X
45-1119/U
国标16
广西壮族自治区南宁市
1976
chi
出版文献量(篇)
700
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总被引数(次)
2901
论文1v1指导