世界近现代史的考查要点、答题失误和教学启示

• 作者: 姚锦祥 李明
• 来源期刊: 中学历史教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学启示 雅尔塔体系 世界史教学 史论结合 文艺复兴 考生 历史事实 知识结构 德国十一月革命 高中历史教学
• 年，卷（期）: 1999,（5）
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G633.52

摘要

新版《世界近代现代史》一直是近年来高中历史教学的难点。这一难点在今年的历史高考命题中有何体现?考生答题的失误主要表现在哪些方面?它对今后的世界史教学有何启示?本文就上述问题结合有关材料作一简要分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚锦祥	南京师范大学历史系	55	168	3.0	12.0
2	李明		18	10	2.0	2.0