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摘要:
视听说课是一种行之有效的外语教学手段。视听说教师一直在探索运用现代化电教手段更好地组织教学,以进一步提高教学质量。在教学中应用素质教学模式,在教学方法上充分体现教师与学生之间的辩证关系,发挥语言实验室优势,模拟各种各样的语言环境,组织形武多样的课堂训练,能够不断提高学生的听说能力。
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文献信息
篇名 漫谈俄语视听说课
来源期刊 解放军外国语学院学报 学科 文学
关键词 俄语视听说 电教媒体 素质教学 情景教学
年,卷(期) 2000,(3) 所属期刊栏目 外语教学研究
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号 H359.9
字数 4194字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-722X.2000.03.019
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俄语视听说
电教媒体
素质教学
情景教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解放军外国语学院学报
双月刊
1002-722X
41-1164/H
大16开
河南省洛阳市036信箱120号学报编辑部
36-212
1978
chi
出版文献量(篇)
3130
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10
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55756
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