用建构主义学习理论指导《电子实验》教学模式设计

• 作者: 龙雪梅
• 来源期刊: 西南师范大学学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 多媒体计算机 实验教学设计
• 年，卷（期）: 2000,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 733-736
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 3823字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-5471.2000.06.024

摘要

以建构主义学习理论作为《电子实验》教学模式设计的指导思想，对《电子实验》教学模式进行了设计.本实验教学设计是利用多媒体计算机作为实现建构主义学习的工具，使学生在一定的情景下利用自己原有认知结构中的有关经验去同化和顺应当前的新知识，重组知识结构，其目的是完成意义建构.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙雪梅	西南师范大学现代教育技术系	2	6	1.0	2.0