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研究主题发展历程
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美国
教师
素质调查
教育观
2000年
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际高等教育
主办单位：
厦门大学教育研究院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
福建省厦门市厦门大学C信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
637
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