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小学英语语篇教学初探
小学英语
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英语单词教学杂谈
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有效方法
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英语单词教学杂谈
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试论对老挝语教学改革的几点思考
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文献信息
篇名 小语教学“勘误”杂谈
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 小学 语文 抽象 倒证 导分析 导联想
年,卷(期) fjjy_2000,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G623.202
字数 语种
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文
抽象
倒证
导分析
导联想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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