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摘要:
笔者是1995年走上工作岗位的青年教师,近五年来,一直从事初中语文课的教育教学,凭着自身一腔热情和充沛的精力,以及对事业的执著追求,在教学实践中也取得了一点微薄的成绩。回顾这五年的光阴,辛酸和坎坷是自不必说,然而,惟独使我感到无比欣慰的是,五年的时间,由于自己的勤奋好学,不断实践,善于分析总结,最后逐渐形成了自己的教学特色,深得同行及学生的一致好评。现就本人在教学中是如何优化课堂教学.谈一下自己的实践及体会。
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文献信息
篇名 激发学生兴趣 优化课堂教学
来源期刊 西宁教研 学科 教育
关键词 课堂教学 学生兴趣 初中语文 教学中 青年教师 教学特色 教育教学 优化 精力
年,卷(期) 2000,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G633
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
学生兴趣
初中语文
教学中
青年教师
教学特色
教育教学
优化
精力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西宁教研
双月刊
青海省西宁市黄河路80号
出版文献量(篇)
774
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