研究型教师的能力构成及其培养

• 作者: 施莉
• 来源期刊: 北京教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 研究型教师 能力构成 能力培养 成长过程 课堂教学观摩 行动研究
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 页码范围: 10-13
• 页数: 4页
• 分类号: G451.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施莉	浙江师范大学教育科学与技术学院	5	15	2.0	3.0