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摘要:
<祝福>是鲁迅的一篇代表性作品,对它的主题思想、典型环境、人物塑造以及艺术手法等等,许多评论家、学者都已做过广泛而深入的研究,惟有对叙述者与作者--即叙事学层面的探索,还较为薄弱,因此人们往往把叙述者"我"与作者本人--鲁迅混为一谈,等同起来,妨碍了我们对作品的深入解读和理性分析,因此很有必要作一些辨析.
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篇名 《祝福》的叙述者与作者
来源期刊 语文教学通讯(高中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2001,(12) 所属期刊栏目 作家读课文
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
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