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摘要:
本文提出一个C语言课程设计的具体需求方案和指导该课程设计的过程,以及指导课程设计教学实践的一些思考与收获.
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文献信息
篇名 C语言课程设计的教学实践
来源期刊 合肥联合大学学报 学科 教育
关键词 C语言 计算机教学 课程设计 教学实践 高等教育
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-88
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张友珍 合肥联合大学机械系 3 3 1.0 1.0
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
C语言
计算机教学
课程设计
教学实践
高等教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥学院学报:自然科学版
季刊
1673-162X
34-1290/N
安徽合肥市锦绣大道99号
出版文献量(篇)
1881
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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