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摘要:
文化素质是指教师通过学习和积累而具有的文化修养和知识力量,以及由此进一步形成的知识体系和结构。知识结构应分为四大块:一是生活常识,二是自然科学和社会科学知识,三是反映职业特点的学科知识,四是反映学术水平的专业知识。一个人具有生活常识,就能生存;具有前二者,可算是知识人;具有前二者和教育类学科知识,就具备了为师的知识基础;具有其全部,才具备了当高校
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文献信息
篇名 高校教师文化素质浅谈
来源期刊 中国高校师资研究 学科 教育
关键词 高校教师素质 教师文化素质 现代教师 知识结构 信息能力 社会实践能力 科学知识 中国高校 知识基础 自然科学
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-5
页数 5页 分类号 G645.1
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1 刘立刚 2 0 0.0 0.0
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高校教师素质
教师文化素质
现代教师
知识结构
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社会实践能力
科学知识
中国高校
知识基础
自然科学
研究起点
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期刊影响力
中国高校师资研究
双月刊
武汉大学内教育部高校师资培训交流武汉中心
1987
chi
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3635
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