略论高校"两课"教学存在的问题及对策

• 作者: 闫秀敏
• 来源期刊: 河南职技师院学报(职业教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 两课 教学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 所属期刊栏目: 思想道德建设
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G711
• 字数: 3033字
• 语种: 中文

摘要

近年来,高校"两课"教学成绩斐然,但亦存在诸多问题,突出表现在:教学内容上重政治形势教育轻基础理论教育;教学方法上重灌输轻引导;教学过程中重理论教育轻实践体认等.相应地,进行教学改革应着眼于以下三个方面:调整、更新教学内容;强调学生主体地位和教师主导地位并重;大力弘扬"两课"理论教学中的实践精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫秀敏		10	51	5.0	7.0