课堂教学应优化思维训练

• 作者: 王玉明
• 来源期刊: 青年思想家
• 学科: 社会科学
• 关键词: 课堂教学 学生 思维训练 主动发展 全面发展人才 数学课 教师 知识 目标 宗旨
• 年，卷（期）: 2001,（5）
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: C931

摘要

课堂教学是培养全面发展人才的主战场。多年的教学实践使我认识到：教师课堂教学的任务，不仅在于正确地传播知识．更重要的是培养学生的思维品质，发展学生主动获取知识的能力，因此，我们提倡数学课的课堂教学应以提高学生的数学素质为宗旨，以优化思维训练，让学生不断探索、创新、主动发展为主要目标。