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摘要:
介绍了三年时间来数学建模课程教学和数学建模竞赛指导过程中形成的有关数学建模的基本认识、基本教学思想和基本能力培养的具体做法.
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文献信息
篇名 漫谈数学建模课程
来源期刊 浙江海洋学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 数学模型 数学建模 数学建模课程
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目 研究简报
研究方向 页码范围 356-358
页数 3页 分类号 G423.07
字数 2919字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-830X.2001.04.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石益祥 浙江海洋学院信息学院 8 20 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学模型
数学建模
数学建模课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江海洋大学学报(自然科学版)
双月刊
2096-4730
33-1404/P
大16开
浙江省舟山市
1982
chi
出版文献量(篇)
2175
总下载数(次)
1
总被引数(次)
13122
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