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摘要:
着眼于培养研究生探索、研究、运用的能力,打破<模式识别>教学的一贯模式,提出行之有效的交融互动教学法.
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文献信息
篇名 《模式识别》课程中的交融互动教学法
来源期刊 空军雷达学院学报 学科 教育
关键词 教学创新 交融互动 模式识别
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G642.4
字数 2104字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8691.2001.01.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦江敏 空军雷达学院信息工程系 48 295 8.0 15.0
2 马晓岩 空军雷达学院信息工程系 88 650 14.0 21.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教学创新
交融互动
模式识别
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空军预警学院学报
双月刊
2095-5839
42-1847/E
大16开
武汉市黄浦大街288号
1987
chi
出版文献量(篇)
2416
总下载数(次)
4
总被引数(次)
6441
论文1v1指导