分层次教学的研究与实践

• 作者: 张作前 潘晓晟 解永辉
• 来源期刊: 高等工程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 全方位 分层次 教学
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 所属期刊栏目: 国防高等工程教育
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 3513字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-4233.2001.01.020

摘要

本文突破"统一管理,统一标准"的教学模式,讨论了全方位分层次教学的可行性与合理性;介绍了海军航空工程学院青岛分院在电机学课程教学中对学生"按层次分级,按需要分流",对教学内容分层次,实行不同教学方法,开展特长培养的积极实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘晓晟	海军航空工程学院青岛分院基础部	4	33	3.0	4.0
2	解永辉	海军航空工程学院青岛分院基础部	3	20	2.0	3.0
3	张作前	海军航空工程学院青岛分院基础部	16	45	4.0	6.0