我国跨世纪中学教师继续教育办学模式研究

• 作者: 易长发
• 来源期刊: 湖北成人教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中学教师继续教育 办学模式 现状分析 培训模式
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 所属期刊栏目: 成教研究
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3878字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-3878.2001.04.003

摘要

本文在调查、分析国内外中学教继续教育现状的基础上,提出了我国跨世纪中学教师继续教育培训模式构建的原则要求,并研究设计出了一套新的继续教育培训模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易长发	湖北大学成人教育学院	38	135	7.0	9.0