学分制教学管理模式的改革与实践

• 作者: 唐一科 杨天怡 霍丹群
• 来源期刊: 高等工程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 人才培养模式 学分制
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育管理
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 3206字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-4233.2001.01.013

摘要

介绍重庆大学的人才培养模式和学分制管理改革.人才模式改革主要包括制定弹性教学计划、完善辅修和攻读第二专业制度、规范第二课堂教学目标等;学分制管理改革主要包括健全导师制、修订学籍管理规定、加强教学质量控制、完善计算机教学管理系统等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐一科		74	745	14.0	23.0
2	霍丹群	重庆大学教务处	127	1460	20.0	32.0