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摘要:
20世纪出现的一系列管理理论,为学校管理变革起到了一定的指导作用.学校可以利用这些理论积极进行变革,使学校适应社会发展的需要.中小学管理变革可从管理目标、管理结构、管理内容、管理机制等变革着手,采取沟通、授权、系统计划、文化延伸、小规模变革、快慢结合、先后有序等策略,实现中小学管理变革的目标.
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文献信息
篇名 中小学管理变革的着眼点和变革策略
来源期刊 教育科学研究 学科 教育
关键词 中小学管理 组织变革 学校发展
年,卷(期) 2001,(8) 所属期刊栏目 管理与评价
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G472.5
字数 语种 中文
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中小学管理
组织变革
学校发展
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学研究
月刊
1009-718X
11-4573/D
大16开
北京市朝阳区北四环东路95号
2-769
1990
chi
出版文献量(篇)
4360
总下载数(次)
24
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