培养学生数学素质优化课堂教学

• 作者: 毕兆清
• 来源期刊: 西宁教研
• 学科: 教育
• 关键词: 数学素质 素质教育 潜能 学科领域 综合教育 课堂教学 数学教育 逻辑推理 抽象 才能
• 年，卷（期）: 2001,（5）
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

素质教育是学校综合教育的最终目标。数学教育蕴含着重要的素质因素，而素质教育只有深入到包括数学在内的各个学科领域才能发挥它的巨大潜能。“数学素质”是人们认识和处理数形规律、逻辑推理以及抽象事物本质的悟性和潜能。它主要包含以下几个方面内容：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕兆清		1	0	0.0	0.0