论制图课教学中学生空间想象力的建立

• 作者: 周瑞林 唐琦 李宏伟 杨谆
• 来源期刊: 河北农业大学学报（农林教育版）
• 学科: 工学
• 关键词: 制图 空间 能力
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: TB23|G40-034
• 字数: 2194字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6927.2001.03.013

摘要

<画法几何与建筑制图>是土木类专业的一门重要基础课,空间想象力的培养是该课程的重点之一.本文从学科特点及教学实践的角度,就制图课教学中对学生进行空间思维能力的培养,从五个方面进行了论述.即深入理解教学大纲、抓住教材内容实质是确保建立空间想象力的基础;必要的记忆是提高空间想象力的前题;灵活的教学方式方法是提高空间想象力的关键;上好习题课是提高空间想象力的重要环节;浓厚的兴趣是建立空间想象力的动力等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宏伟		30	143	8.0	11.0
2	杨谆		7	77	3.0	7.0
3	唐琦		4	24	2.0	4.0
4	周瑞林		20	139	9.0	11.0