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工程数学课堂教学模式探究
工程数学
微知识架构
教学模式
试论数学课堂教学中学生的主体地位
数学课堂
主体地位
动机激励
活动启智
环境创设
方法推动
数学课堂教学语言研究
数学语言
数学课堂教学语言
基本要求
运用原则
以生为本,构建高效数学课堂
以生为本
观念
教学方法
环境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 数学课堂教学应以学生为本
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 数学教学 “角和直角的初步认识” 小学 可持续发展 动手操作 教学难点 多媒体辅助教学
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G623.502
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金淑珍 1 0 0.0 0.0
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
“角和直角的初步认识”
小学
可持续发展
动手操作
教学难点
多媒体辅助教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
3013
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
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