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英语阅读教学模式探究
阅读模式
阅读能力
交互式
阅读理解三模式与大学英语阅读教学
阅读理解三模式
大学英语阅读
微技能
解码
大学英语阅读教学中的任务设计与阅读策略训练
任务型教学
任务设计
阅读策略训练
内容分析
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文献信息
篇名 国外诊断矫正性阅读教学模式与策略研究
来源期刊 中学语文教学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2001,(5) 所属期刊栏目 语文万维网
研究方向 页码范围 60-63
页数 4页 分类号 G4
字数 6236字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5154.2001.05.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋秋前 浙江舟山海洋学院公共教育系 1 2 1.0 1.0
2 金红月 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学
月刊
1002-5154
11-1277/H
16开
北京西三环北路105号
2-32
1979
chi
出版文献量(篇)
7617
总下载数(次)
6
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