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走出过度"关爱"教育的误区
走出过度"关爱"教育的误区
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摘要：
对孩子"关爱"过度会导致孩子软弱,产生依附性,滋生好逸恶劳的习气,失去独立思考和处理问题的能力.正确的做法应树立素质教育观,培养孩子自立、自信、自我生存的能力.
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研究主题发展历程
节点文献
过度关爱
误区
自理、自立、自我生存
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
徐州工程学院学报(自然科学版)
主办单位：
徐州工程学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1674-358X
CN：
32-1789/N
开本：
大16开
出版地：
江苏省徐州市新城区丽水路2号
邮发代号：
创刊时间：
1986
语种：
chi
出版文献量（篇）
3153
总下载数（次）
2
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8528
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