寻找解决教学问题的大策略(上)——美国如何在基础教育中发展学生的创造性

• 作者: 顾泠沅
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2001,（7）
• 所属期刊栏目: 域外教育
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

校长充满了对学生的尊重和理解 3月9日,我们考察了硅谷地区(保罗奥拓)的一所非传统学校--奥龙(AHLONE)小学,校长为黑人妇女苏珊(Susan Charles)博士,是一位富于教育理念的专家.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾泠沅		62	654	11.0	25.0