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用阶梯法教学生造句
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摘要：
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阶梯法与非阶梯法进入海拔4500 m高原AHAD发病率调查
高原
阶梯法
急性高原病
软土地区紧邻地铁站体超大深基坑“分仓法+盆式法+阶梯法”土方开挖技术
超大深基坑
临近地铁
施工技术
“分仓法+盆式法+阶梯法”
降阶梯思维法在急诊实习教学中的应用
降阶梯思维
急诊教学
聋人和留学生汉语生造词比较研究
聋人
留学生
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期刊影响力
青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
总下载数（次）
7
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5266
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