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摘要:
新世纪初的教育机会均等,首先是入学教育机会均等,而入学教育机会均等所要优先考虑的是义务教育阶段的适龄儿童的入学机会均等.国家要对因经济、社会地位等原因而不能享有入学机会均等的适龄儿童实行免费的义务教育或采取一些经济补偿措施.
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篇名 浅谈我国教育机会均等的目标选择
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 教育机会均等 目标选择 入学机会 补偿措施
年,卷(期) 2001,(10) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G4
字数 4009字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2001.10.021
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1 李庆丰 北京师范大学教育系 13 619 7.0 13.0
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研究主题发展历程
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教育机会均等
目标选择
入学机会
补偿措施
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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114442
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