提高发展等级能力

• 作者: 文小宏
• 来源期刊: 语文教学通讯（高中版）
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 所属期刊栏目: 作文经纬
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一、让学生多一些理性思考 课堂内外应本着不变相"奴化"学生的人格,培养学生探索、思考、创新、不随大流的独立品质的原则塑造学生,鼓励学生运用已知的文史哲知识就政治、思想方法、社会风气、社会热点等进行认真思考并发表自己的看法,用多种形式组织学生讨论、争辩,以达到促进不同层次、不同水平的学生提高能力、拓展视野的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文小宏		1	0	0.0	0.0