“加减两步计算应用题”说课

• 作者: 寿多涓
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 两步计算应用题 题组 说课 数量关系 解题过程 教学 解题思路 已知 连续 组合
• 年，卷（期）: 2001,（20）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G623

摘要

加减两步计算应用题是由两个一步计算的加减应用题组合而成的，它是在学生已经学过加减一步计算应用题和连续两问应用题的基础上进行教学的。教材按照解题思路的难易，从数量关系比较容易理解的题目人手，教学已知三个条件的最基本的加减两步计算应用题，为以后学习已知两个条件(其中一个条件在解题过程中要用两次)的加减两步计算应用题打下基础。

作者信息

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1	寿多涓		2	0	0.0	0.0