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摘要:
目的:建立糖尿病(DM)患者的门诊-住院-出院后全程健康教育模式,评价其实施效果.方法:①门诊教育:集体授课与讨论形式相结合;②住院教育:以集体上课为主,与床旁单人指导和看书自学相结合;③出院后教育:以热线咨询电话方式,为出院的DM患者提供教育咨询服务.结果:3年多来门诊教育组织讲座36次,听课人数达868人次,笔试成绩平均72.4分,及格率86.3%.住院患者在教育前DM知识测试的优良率为24.2%,而教育培训后达到82.9%(P<0.001).培训后患者进行自我血糖、尿糖监测人数,自我足部检查护理人数均明显增多(P<0.01).患者出院后电话咨询中有51.1%的问题涉及DM的治疗,有20.7%的患者咨询关于DM并发症的防治知识,主动寻求帮助、指导.结论:门诊教育课程的设置为患者提供了系统学习DM知识的课堂;住院教育是患者短期内系统学习、强化DM知识,提高自我管理能力的重要时机;热线电话咨询服务是对出院后及门诊的DM患者居家继续进行合理治疗、护理的便捷指导方式.
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文献信息
篇名 全程糖尿病健康教育模式的建立与实践
来源期刊 中华护理杂志 学科 医学
关键词 糖尿病教育 糖尿病 模式
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 249-252
页数 4页 分类号 R47|R587
字数 3914字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范丽凤 北京市中国人民解放军总医院糖尿病教育中心 2 320 2.0 2.0
2 潘长玉 北京市中国人民解放军总医院糖尿病教育中心 3 326 2.0 3.0
3 田慧 北京市中国人民解放军总医院糖尿病教育中心 1 318 1.0 1.0
4 陆菊明 北京市中国人民解放军总医院糖尿病教育中心 2 320 2.0 2.0
5 张小群 北京市中国人民解放军总医院糖尿病教育中心 2 320 2.0 2.0
6 陶旭 北京市中国人民解放军总医院糖尿病教育中心 1 318 1.0 1.0
7 侯惠茹 北京市中国人民解放军总医院糖尿病教育中心 2 425 2.0 2.0
8 安婧 北京市中国人民解放军总医院糖尿病教育中心 1 318 1.0 1.0
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中华护理杂志
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0254-1769
11-2234/R
大16开
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2-143
1954
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