对中等护理专业基础护理学教学方式的探讨

• 作者: 张少羽 朱丽娟 陈香娟 高珊
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方式 中等护理专业 护生
• 年，卷（期）: 2001,（7）
• 所属期刊栏目: 医教研究
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 4950字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2001.07.020

摘要

该文阐述了选择、制作适用于目标教学的电教教材,并把情景教学引入基护教学中,使课堂教学更加规范、直观、生动、形象,提高了授课效果及态度目标评估的客观性和可操作性,同时也有效地缩短了教学和临床工作的距离.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张少羽		1	2	1.0	1.0
2	陈香娟		1	2	1.0	1.0
3	朱丽娟		1	2	1.0	1.0
4	高珊		1	2	1.0	1.0