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摘要:
生物化学是揭示和研究生命活动本质及其机理的科学,也是医学最基础学科.生物化学的讲授对年轻教员来说是比较困难的,笔者通过多年的经验,以及通过对医学心理学的潜心研究,发现通过一般能力的培养来提高学生对生化的学习兴趣.
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试论初中学生化学思维能力培养
初中
化学
思维
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培养
创设真实情境培养学生化学学科核心素养
真实情境
核心素养
化学学科
提高学生化学实验能力的几点做法
提高
学生
化学实验能力
做法
浅论探究教学及对学生化学实验探究能力的培养
探究教学
化学教学
探究性实验
实验探究能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 注重一般能力的培养提高学生对生化学的兴趣
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 生物化学 能力 兴趣
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 教书育人与师资培养
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G421
字数 1068字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2002.01.047
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学
能力
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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