论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 国外医学：医学教育分册期刊 \
以自我报告的形式评价PBL课程毕业生的能力
推荐文章
四川省成人高护自考毕业生综合能力及自我价值实现调查
护理
自学考试
继续教育
高职护理专业毕业生质量评价测评工具的研究
教育评价
指标体系
德尔斐法
高职护理专业
毕业生质量
医学信息专业毕业生的职业能力与课程体系改革
医学信息专业
毕业生
职业能力
课程体系改革
用人单位
工科高职毕业生自我效能感和职业能力及其关系
高职毕业生
自我效能感
职业能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 以自我报告的形式评价PBL课程毕业生的能力 | ||
| 来源期刊 | 国外医学：医学教育分册 | 学科 | 医学 |
| 关键词 | PBL课程 毕业生能力 自我报告 | ||
| 年，卷（期） | 2002,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 45 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | R－4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2002(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
PBL课程
毕业生能力
自我报告
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国外医学：医学教育分册
主办单位：
上海医科大学
医学教育研究室
出版周期：
季刊
ISSN：
1001-1218
CN：
31-1371/R
开本：
出版地：
上海市医学院路138号402
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
620
总下载数（次）
1
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
