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摘要:
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论以科研促进植物生理学课堂教学
科学研究
植物生理学
课堂教学
提高病理生理学课堂教学效果的几点思考
病理生理学
教学效果
学习兴趣
病理生理学课堂教学体会
病理生理学
教学方法
自主学习
探究学习
关于生理学教学的几点体会
生理学
教学研究
体会
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对生理学课堂教学的几点体会
来源期刊 生理通讯 学科 生物学
关键词 生理学 课堂教学 教育改革
年,卷(期) sltx_2002,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 Q4-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨君佑 南华大学基础医学院 9 38 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生理学
课堂教学
教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生理通讯
双月刊
北京市东四西大街42号中国生理学会
出版文献量(篇)
1341
总下载数(次)
4
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