关于网络环境下发现式学习的研究

• 作者: 彭立 田永利 申云凤
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 网络环境下 发现式学习 解决问题 发现问题 培养学生 传统教学法 教师 培养创新精神 信息资源 有关问题
• 年，卷（期）: zxxdjzh_2002,（11）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

发现式学习是美国著名教育心理学家布鲁纳提出和倡导的一种运用探究的方法去发现学科的基本原理的教学方法。它通过教师向学生提出有关问题,引导学生学习、搜集有关资料,积极思考,在发现问题、解决问题的过程中获取知识、发展技能、培养创新精神和能力、发展个性。发现法与传统教学法有较大的不同。传统教学法是现成处方式的,学生只要获得现成的知识和答案,弄懂记牢,并做