小学英语教师的听评课艺术

• 作者: 李晖 桑晓宁
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 听课 评课 内容 原则 形式
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 教研工作专页
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 字数: 2582字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2002.01.010

摘要

听课与评课是教学常规的重要组成部分,是促进教师业务上相互交流、相互学习、相互提高的重要途径,对教师业务水平提高、教学观念转变、教学思想完善、教学特色形成起着重要的作用.本文从小学英语教师听评课的基本要求、基本内容、课后评价的基本原则及形式等几方面进行了阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桑晓宁		5	5	1.0	2.0
2	李晖		5	4	1.0	2.0