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摘要:
以150名专科学生为对象,在对大专学生的英语学习情况进行了较为全面的调查的基础上,通过对英语过级组与未过级组之间的数据对比,论述了英语学习策略观念的建立,正确的学习策略的运用对英语学习能力的培养及英语学习成绩的取得之间所存在的内在联系.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 英语学习策略与学习成绩的相关研究--高职高专学生英语学习策略问卷调查报告
来源期刊 昆明冶金高等专科学校学报 学科 文学
关键词 学习策略 学习成绩 问卷调查
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 语言与文学研究
研究方向 页码范围 67-70,80
页数 5页 分类号 H3
字数 4432字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0479.2002.03.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赛丹 昆明冶金高等专科学校公共课部 3 9 1.0 3.0
2 陈洁 昆明冶金高等专科学校公共课部 10 11 2.0 3.0
3 张晓燕 云南师范大学教育系 12 64 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学习策略
学习成绩
问卷调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
昆明冶金高等专科学校学报
双月刊
1009-0479
53-1141/TF
大16开
云南省昆明市学府路388号
1985
chi
出版文献量(篇)
2666
总下载数(次)
3
总被引数(次)
6493
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