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摘要:
我国的主体教育实验在发展我国的过程中,国外著名教育实验起了很大推动作用.本文从实验意识、实验主题、实验方法论、实验精神、实验思潮五个方面探讨赞科夫教学与发展实验对它产生的影响.
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文献信息
篇名 试论赞科夫教学与发展实验对我国主体教育实验的影响
来源期刊 外国教育研究 学科 教育
关键词 赞科夫 教学与发展 主体教育实验
年,卷(期) 2002,(9) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 24-27
页数 4页 分类号 G420/512
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
赞科夫
教学与发展
主体教育实验
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国教育研究
月刊
1006-7469
22-1022/G4
16开
吉林省长春市人民大街5268号
12-102
1974
chi
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