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摘要:
有质疑,才有创造,创造应从问题开始.本文拟就问题意识与创造能力的关系,以及培养学生的问题意识与创造能力问题作一些探讨.
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文献信息
篇名 问题意识、创造能力及其培养
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 问题意识 创造能力 质疑 生惑
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目 创新教育研究
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G40-012
字数 4208字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2002.02.004
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈朝新 广西玉林师范学院公共教学部 9 76 3.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
问题意识
创造能力
质疑
生惑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
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12288
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