怎样选择和设计研究性学习的内容

• 作者: 潘景峰
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 引导学生 人文环境 文献资料 自然环境 因地制宜 现实生活 内容选择 学校 自主选择
• 年，卷（期）: 2002,（11）
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G634.98

摘要

1.因地制宜,发掘资源选择研究性学习的内容,要注意把对文献资料的利用和对现实生活中“活”资料的利用结合起来。要引导学生充分关注当地自然环境、人文环境,从中发现需要研究和解决的问题。把学生身边的事作为研究性学习的内容,有助于提高各地学校开展