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新课程下数学探究的认识与实践
新课程
数学探究
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新课程改革刍议
课程改革
观念
教师
体育新课程:反思与展望
体育
新课程
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展望
内容分析
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文献信息
篇名 认识新课程
来源期刊 新疆教育(65-1025/G4) 学科 教育
关键词 课程改革 时代发展 指导思想 课程多样化 课堂教学改革
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G423.07
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阮疆跃 4 0 0.0 0.0
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
时代发展
指导思想
课程多样化
课堂教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育(65-1025/G4)
月刊
65-1025/G4
乌鲁木齐市胜利路169号
出版文献量(篇)
692
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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