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摘要:
<正> 当前,信息化浪潮对中小学教育提出了严峻的挑战,也给中小学教师提高职业地位、专业发展带来了新的机遇。以计算机及计算机网络为代表的现代信息技术进入了教育领域,冲击着以读、写、算等基础知识、基本技能为中心内容的传统教学,改变着广大中小学教师的工作性质,其迅猛的发展态势及其裹挟的教育民主化、全球化、高效性必将卷进中小学教师的培训中。教师培训信息化犹如教育信息化一样,是不可阻挡的时代潮流。2002年2月,'全国中小学教师继续教育网'的揭牌暨第一次工作会议预示着中小学教师培训信息化运行的开始。
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文献信息
篇名 中小学教师培训信息化的运行系统构想
来源期刊 师资培训研究 学科 教育
关键词 中小学 教师培训 信息化 运行系统
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-31
页数 4页 分类号 G451.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘文 7 13 2.0 3.0
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1999(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
教师培训
信息化
运行系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师教育研究与评论
双月刊
杭州天目山路148号
出版文献量(篇)
795
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