兼顾个别化学习的网络教学模式 --也评"高等数学"教学设计

• 作者: 李祥学 王子萍
• 来源期刊: 工科数学
• 学科: 教育
• 关键词: 网络教学 高等数学 模式
• 年，卷（期）: 2002,（5）
• 所属期刊栏目: 数学建模
• 页码范围: 71-74
• 页数: 4页
• 分类号: G64
• 字数: 4510字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1454.2002.05.016

摘要

随着计算机网络技术的发展,网络教学在我国各种层次的学校中已蓬勃展开.它为现代教育带来了新观念、新方法和新技术.本文结合"高等数学"课件设计,对课件的制作、内容选取、表现方式等方面逐一分析,希望人们能在此基础上对网络教学的内涵有进一步的理解和认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王子萍	河海大学应用数理系	3	2	1.0	1.0
2	李祥学	南京邮电学院应用数理系	2	2	1.0	1.0