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摘要:
手术室护理教学有其特殊性,教学中应加强教学方法的改进,才能不断提高教学质量.笔者在教学中通过开展直观教学和启发式、提问式、对比式等教学方法,有效地提高了课堂授课效果.
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文献信息
篇名 手术室护理教学方法的改革与实践
来源期刊 第四军医大学吉林军医学院学报 学科 医学
关键词 手术室 护理教学 教学方法
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 教学研究与管理
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号 G424.1|R192.6
字数 1801字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2995.2002.03.029
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手术室
护理教学
教学方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林医药学院学报
双月刊
1673-2995
22-1368/R
大16开
吉林市吉林大街5号
1979
chi
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