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摘要:
在我国高校合并整合、不断扩招的形势下,教师负担已十分繁重,职业压力在不断增大,心理疾患已远远高出社会一般人群.教师是一个容易产生心理问题的职业,其心理健康状况实在令人担忧,它实际上已经成为污染学生心理健康的重要源头.在抽样调查的基础上,分析影响高校教师心理健康的主要因素和外在表现特征,并探讨提高教师心理健康水平的具体对策.
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文献信息
篇名 高校教师心理健康现状调查与对策
来源期刊 中国初级卫生保健 学科 医学
关键词 高校教师 心理障碍 对策
年,卷(期) 2002,(10) 所属期刊栏目 精神心理卫生
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 R749
字数 4342字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-568X.2002.10.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋春雷 3 125 3.0 3.0
2 濮宁镇 6 109 3.0 6.0
传播情况
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师
心理障碍
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国初级卫生保健
月刊
1001-568X
23-1040/R
大16开
哈尔滨市香坊区香顺街41号
14-108
1987
chi
出版文献量(篇)
14032
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