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摘要:
创新教育的根本目的在于造就创新型人才.从创新型人才的德行、欲望、精神、情趣等个性特点的不同层面进行研究分析,不仅有助于我们分层剖析、深入了解创新型人才的个性品质及其表现状态,而且对教育工作者树立科学的教育观、教学观、学生观、人才观也具有积极的意义.
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文献信息
篇名 创新型人才的个性特点探析
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 创新人才 个性特点 选择分析
年,卷(期) 2002,(9) 所属期刊栏目 教育基本理论
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵传江 商丘师范学院教育系 23 142 6.0 11.0
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研究主题发展历程
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创新人才
个性特点
选择分析
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
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