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摘要:
幼儿园教师与家长的良好合作关系应建立在相互了解和尊重的基础之上,宽松的环境、平和的心态、平等的关系有助于教师与家长之间的交流.
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方法
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文献信息
篇名 幼儿园教师与家长建立良好合作关系的形式和原则
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 教育
关键词 幼儿园 教师 家长
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 百家杂谈
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号 G615
字数 2829字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2002.01.073
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
教师
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
chi
出版文献量(篇)
13693
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31
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