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摘要:
我认为作为教师,要在具备丰富高超的知识技能、精湛的学业和适宜的个性品质的基础上.在课堂教学中扮演好下列五种角色。
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选题
新视阈
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教师教学角色社会化
高校新入职教师
教学职业发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师角色新辨
来源期刊 现代语文:高中版 学科 教育
关键词 教师角色 课堂教学 知识技能 人生观
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G451
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闵庆中 2 0 0.0 0.0
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师角色
课堂教学
知识技能
人生观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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