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情境教育应强化社会性
原文服务方：
教育与教学研究
摘要：
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STEAM教育对幼儿社会性发展的调查研究
STEAM教育
幼儿
社会性发展
开展旅行教育，促进幼儿社会性发展
社会性
发展
旅行教育
在混龄教育中促进幼儿社会性发展
混龄教育
社会性发展
人性与社会性的和谐——教育本质蠡测
教育哲学
教育本质
人性
社会性
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期刊影响力
教育与教学研究
主办单位：
成都大学成都大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-6120
CN：
51-1720/G4
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1987-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
8905
总下载数（次）
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总被引数（次）
36749
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