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如何使高中历史课堂教学从封闭走向开放
高中
历史
课堂教学
开放
阅读走向开放课堂充满活力
小学语文
开放阅读
巧用"辩论",让语文课堂更鲜活灵动
小学语文
辩论
潜能
思维品质
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “辩论”使课堂走向开放
来源期刊 中国小学语文教学论坛:全国小语会会刊 学科 教育
关键词 小学语文 课堂教学 “辩论”
年,卷(期) 2002,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳红 1 0 0.0 0.0
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
“辩论”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国小学语文教学论坛:全国小语会会刊
月刊
1004-6097
CN 14-1017/G4
山西省临汾市语文报社
出版文献量(篇)
796
总下载数(次)
1
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0
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